Wiecie, że w 30% polskich domów nie ma książek do czytania, a 60% rodziców nie czyta swoim dzieciom?
Raport: „Czytająca szkoła”
Dziś Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich, a ja jestem po lekturze raportu „Czytająca szkoła warunkiem równych szans dla każdego dziecka„. Znalazło się w nim wiele cennych spostrzeżeń i pomysłów, jak chociażby inicjatywa, by każdy dzień w szkole zaczynał się od 20 minut czytania. Jaki to byłby piękny zwyczaj, gdyby nadać porankom właśnie taki rytm. Ale pomysł nie zrodził się tak po prostu. Chodzi o to, aby wyrównywać, na ile to możliwe, czytelnicze doświadczenia dzieci i zarażać je miłością do książek, do ciekawych, a nie jedynie obowiązkowych treści.
Badania OECD PISA wykazały, że nastoletnie dziecko czytające dla przyjemności osiąga lepsze wyniki niezależnie od swojego pochodzenia socjoekonomicznego. Zatem czytanie ma moc wyrównywania szans
Najważniejsze 20 minut
20 minut czytania dziennie oznacza możliwość przyswojenia aż 1,8 miliona 💡słów w ciągu roku, co w oczywisty sposób przekłada się na wyniki wszelkich egzaminów.
Ale dla mnie jest jeszcze coś ważniejszego:
👉 20 minut to może być idealny wspólny czas z dzieckiem, sam na sam, w realnym świecie, w towarzystwie niezwykłych bohaterów czy zapierających dech w piersiach przygód.
👉 To może być 20 minut bliskości, relacji.
👉 To może być najlepsze 20 minut w ciągu tego zaganianego dnia, w którym pędziłeś/pędziłaś od jednego zadania do drugiego.
👉 To może być 20 minut czytania, które później przerodzi się w kolejne minuty rozmów i wsłuchiwania się w siebie.
I tak sobie myślę, że dzisiejsze święto jest wymarzoną okazją, by znaleźć czas na czytanie dla przyjemności.
Miłego czytania!
PS A jeśli sam(a) piszesz, zapraszam na konsultacje!
